Уроки: Общие принципы

Урок из книги "Трехмерное (3D) моделирование и анимация человека": Анатомия человека. Часть Первая.

Отрывок из книги
Трехмерное (3D) моделирование и анимация человека + CD, 2 издание
Питер Ратнер
Компьютерное издательство "Диалектика", 2005г.


Леонардо да Винчи сказал: “Расхождение теории с практикой является полной неудачей ”. Хотя данная книга считается практическим руководством, в ней есть определенные, касающиеся анатомии, посылки, которые следует рассмотреть более тщательным, аналитическим образом. Несмотря на то, что в данной главе обсуждаются вопросы анатомии, она не претендует на то, чтобы считаться полным учебным пособием по этому предмету. Вопросам анатомии посвящено множество отдельных книг, которые могут послужить более подходящим руководством для серьезных студентов, желающих углубленно изучить данный предмет.

Учащиеся художественных специальностей должны понимать, что рисунок, скульптура и трехмерное моделирования тела человека требуют знания анатомии. Следствием недостаточных познаний в данной области является создание непропорциональных и искаженных фигур. Очень часто это можно наблюдать в изображениях, созданных начинающими художниками, когда руки и ноги выглядят как бесформенные сосиски, без соблюдения каких-либо пропорций, а модель в целом выглядит так, как если бы она была составлена из отдельных, не связанных друг с другом кусочков.

Многие люди интересуются, почему художники так часто обращаются к изображению обнаженных фигур. Ответ очень прост. Одежда скрывает цельность фигуры. В первую очередь необходимо четко представлять концептуальное строение тела человека, а уж потом беспокоиться обо всех складках и деталях одежды. Это утверждение справедливо и для анимации. Для начала учащимся будет полезнее увидеть, каким образом двигается тело, а уже потом переходить к рассмотрению действия мышц и костей в “задрапированном” виде. При анимации самой одежды возникают дополнительные сложности, но они будут рассмотрены позднее.

Пропорции

В течение многих столетий художники пытались найти и отобразить идеальное соотношение частей тела человека. В целом, средний рост мужчины или женщины составляет семь размеров головы. Однако, если рассмотреть изображение в двумерной плоскости фигуры, высота которой составляет семь размеров головы, то она покажется далекой от идеальной. Сравните изображения одной и той же женщины, представленные на рис. 3.1 и 3.2. Представленная на рис. 3.2 модель, рост которой равен восьми размерам головы, кажется более стройной и изящной.

Рис. 3.1. Как правило, высота фигуры составляет семь размеров головы

Рис. 3.2. Фигура, высота которой составляет восемь размеров головы, кажется более соразмерной

Если вашей задачей является создание и анимация идеального мужчины или женщины, то рост модели должен составлять восемь размеров ее головы. При использовании двухмерных или трехмерных шаблонов, сначала соответствующим образом измените их пропорции, и только после этого пользуйтесь ими в качестве руководства. Если же вы планируете создать карикатуру, постарайтесь сделать голову непропорционально большой так, чтобы высота фигуры составляла только пять или шесть размеров головы. Суперменов часто изображают очень высокими, с небольшой головой.

Иногда художник изображает модель с учетом того, каким образом она будет рассматриваться. Превосходным примером является скульптура Давида, созданная Микеланджело. Поскольку размеры статуи очень велики и рассматривать ее нужно, подняв глаза, Микеланджело благоразумно вылепил голову чрезмерно большой, зная, что при рассмотрении в перспективе она будет выглядеть нормальной.

На рис. 3.3 показана средняя ширина плеч женщины и высота ее туловища. Ширина плеч женщины составляет две целых и две третьих ширины головы. Ширина плеч мужчины составляет три ширины головы, как показано на рис. 3.4. Высота туловища и мужчины, и женщины, начиная от макушки и до промежности, составляет приблизительно четыре высоты головы.

Рис. 3.3. Ширина плеч и высота туловища женщины

Рис. 3.4. Ширина плеч и высота туловища мужчины

Несмотря на то, что вначале пропорции фигуры человека легче определять в соответствии со сделанными измерениями, в дальнейшем для определения соразмерности лучше полагаться на свои собственные глаза и суждение. Со временем вы научитесь оценивать пропорции в соответствии с собственным здравым смыслом и не будете тратить время, измеряя фигуру человека линейкой.

В начале профессиональной деятельности научное знание анатомии и пропорций тела человека будет полезным, но если следовать им безоговорочно, то это станет препятствием на пути к созданию “живых” фигур.

Прилагайте усилия для создания реалистичных моделей, постигая все секреты создания их структуры, и постепенно развивайте собственный стиль. Когда художники отступают от традиционных способов представления, проявляется индивидуальность их работ, и они становятся более интересными.

Скелет

Скелет является каркасом, на который накладываются мышцы, сухожилия, жир и кожа. Образование формы тела начинается со скелета. Именно скелет задает пропорции тела. Скелет можно сравнить с каркасной конструкцией дома. Он защищает и поддерживает то, что находится внутри (жизненные органы) и одновременно служит фундаментом внешних частей, таких как мышцы, жир и кожа.

Внутренняя скелетная структура также влияет на внешние контуры фигуры. Этому моменту требуется уделять повышенное внимание, поскольку в некоторых местах кости менее отчетливы. На рис. 3.5 и 3.6 проиллюстрированы некоторые части тела, в которых кости хорошо заметны.

Рис. 3.5. Некоторые видимые кости

Рис. 3.6. Некоторые части спереди и сзади тела, кости в которых видимы

Не изучив строения скелета, будет тяжело создавать модели реалистичных форм. Без этого фигура не будет иметь присущих ей очертаний. В качестве примера можно привести картину Микеланджело Вселенский Суд, на которой изображена его собственная снятая кожа, которую держит Святой Варфоломей (рис. 3.7). Это яркий пример тела, лишенного скелета.

Рис. 3.7. Изображение Святого Варфоломея, держащего в руках снятую кожу (фрагмент картины Микеланджело “Вселенский Суд”)

Художественное изучение скелета гораздо проще медицинского. Учащиеся, которые не хотят уделять должного внимания изучению скелета или вообще игнорируют его, при моделировании тела человека ограничивают себя простым отображением выпуклостей и впадин. Не зная основополагающей конструкции, предназначения, пропорций и важности скелета, начинающие специалисты трехмерного моделирования часто трактуют его как просто один из составляющих факторов, изменяющих контуры тела.

Опытный специалист по трехмерному моделированию понимает важность отображения основополагающей структуры. Необходимо четко представлять, что составляющие тела можно распознавать по крупным частям скелета. Опытный аниматор понимает, что все движения берут свое начало в скелете, который и поддерживает, и приводит в движение мускулатуру.

На рис. 3.8 продемонстрированы различные виды скелета. Его основными составляющими являются череп, позвоночник, ребра, плечо, таз, рука и нога.

Рис. 3.8. Виды скелета

Череп

Череп состоит из двадцати двух костей. На рис. 3.9 продемонстрировано несколько видов черепа, на которых обозначены наиболее рельефные кости. Стандартный метод относительных измерений тела заключается в использовании высоты черепа.

Рис. 3.9. Виды черепа

Единственной мобильной костью черепа является челюстная кость (нижняя челюсть). Остальные кости черепа жестко связаны друг с другом. Череп можно подразделить на две части: черепную коробку, в которой заключен мозг, и кости лица.

В передней части черепной коробки располагается лобная кость. Она придает форму бровям, а также служит защитной кривой над глазами.

Другими основными костями, видимыми на облеченном плотью человеке, являются: надбровная кость или надбровный гребень, собачья ямка (полость ниже глазницы), нижний гребень носовой кости, скуловая кость или скула, нижняя челюсть или челюстная кость.

Для учащихся трехмерному моделированию изучение черепа будет очень полезным. Поскольку слои мышц и жира, располагающиеся поверх черепа, являются относительно тонкими, то структура костей на черепе видна гораздо лучше, чем на других частях тела (рис. 3.10).

Рис. 3.10. Череп оказывает первоочередное влияние на форму головы


См.Часть 2 >>

См.Часть 3 >>

 

Материал предоставлен к публикации на Render.ru издательством "Диалектика"

163398 Автор:
Актуальность: 702
Качество: 281
Суммарный балл: 983
Выбор Публики
Голосов: 42 оценки

Отзывы посетителей:

2 | След.
аватар
 
123456789 1 0

В самом начале - когда рассматривается рост - величина головы одинакова на обоих рисунках (где якобы 7 "голов" в росте, и где 8 "голов") - просто на втором рисунке тело худее. Соответственно, на второй картинке голова куда больше, чем 1/8 тела. Какой смысл в такой мелкой лжи? не понимаю.

аватар
 
Spline 2 0
В своё время чуть было не купил эту книженцию! А была она между прочем самая дорогая в магазине! Так вот первое впечатление
Цитирую SergTTL:
Книга пестрит "атрибутами ума": снимки моделей; рисунки по анатомии; прочие разные схемы, рисунки, таблицы, скриншоты, и рендеры. Если листать книгу впервые и просто смотреть картинки, то возникает впечатление, что это очень хорошая книга.
+1 и у меня так же как у SergTTL возникло такое впечатление, но я сразу не повёлся, надо сказать что в то время интернета у меня не было и я черпал информацию в основном из книг. Книга лежала в компьютерном магазине и я часто туда заходил и листал её на протяжении месяца или даже двух, никто её так и не купил, а я полистав её понял что там одна вода и лично для меня это мало полезно, очень рад что коментарии только подтвердили мои догадки относительно этой книги и её автора.
аватар
 
SergTTL 3 0
В общем, раз никто ничего обьяснить не соизволил, повторяю свой комментарий в сильно смягченной редакции.
Я писал, что просмотрев статью и отзывы к ней немогу молча пройти мимо, несмотря на то, что, возможно, пишу это невовремя. Еще я писал какого я мнения о статье и о книге из которой она взята и об авторе книги, тоже. На этот раз свое мнение оставляю при себе, надеюсь, что и так можно будет догадатся.
Прошу почитателей этой статьи обратить внимание хотя бы на первые две иллюстрации, где "Фигура, высота которой составляет восемь размеров головы, кажется более соразмерной". Эти картинки отличаются только тем, что на второй фигура модели немного сужена по горизонтали. И все! Можете открыть в фотошопе и проверить. Не нужно обладать болшим умом, чтоб сделать вывод, что соотношение высоты головы к высоте тела на обоих снимках одинаково. А черепки на второй картинке уменьшены, чтоб их в ту же высоту уместить уже не семь а восемь штук. Можно очень долго разгребать все остальное, но мне это делать лень и некогда вообще-то, да и наврядли многие будут это читать.
Скажу только пару слов о самой книге Питера Ратнера "Трехмерное моделирование и анимация человека". Мне ее когда-то довелось держать в руках. Книга пестрит "атрибутами ума": снимки моделей; рисунки по анатомии; прочие разные схемы, рисунки, таблицы, скриншоты, и рендеры. Если листать книгу впервые и просто смотреть картинки, то возникает впечатление, что это очень хорошая книга. Там даже есть вставка из нескольких цветных страниц, на которых качественно напечатаны 3д работы известных и не очень ходожников. И если кто-то собрался за книгой в магазин, то вместо чтения аннотации советую вам на этой цветной вставке найти работы самого Питера Ратнера, которые по-моему очень красноречиво говорят о его достижениях в трехмерной графике.
Спасибо, что прочитали. Все вышесказаное есть толко мое личное мнение.
аватар
 
SergTTL 3 0
Ну, кто и зачем удалил мой комментарий? Никого из участников форума я не оскорблял, нецензурной лексики не использовал. Если кого-то смущают слова, означающие продукт пищеварения, могу переписать комментарий так, чтоб там небыло не только такого рода слов но и вобще моей оценки статьи. Я всего лишь укажу на то, что вижу в этой статье а каждый пускай делает свои выводы. Можно?
В любом случае ответ на мой вопрос хотелось бы получить, будьте так добры.
аватар
 
Кактус 25 0
Спасибо, Очень полезная информация и Приятный поступок издательства.
аватар
 
maxer 7 0
Рекомендую всем.
аватар
 
crest 7 0
Естественно - для того, чтобы человека сделать надо было анатомию учить.
аватар
 
Юрий Шагурин 323 0
Модератор форума
А я вот говорю, что надо отдельный раздел посвятить анатомии! Железо, монстры у нас получаются замечательно, а вот люди в большинстве своем "хромают".
аватар
 
Миша Ершов 325 0
Модератор форума
Правильно-правильно, повторение - мать учения.
аватар
 
Hitomi 106 0
Несомненно полезная информация.И даже если вы это читали сто раз в различных изданиях,повторение основ никогда не бывает лишним.
Люди,вы что?!!!!Вам предоставляют учебные материалы ,а вы ноете,что все это ,типа,еще в античности известно было...Ну было,только не все это для себя уяснили.Чем новичку незнамо где тыркаться,лучше сразу на этом же портале всю информацию получить.
Спасибо.
аватар
 
Миша Ершов 325 0
Модератор форума
2 Юрий Шагурин
Это была шутка. Не воспринимайте всерьёз, и если что, извените.

2 Alien:[ncux]
Шо це "удав"? Вы это млекопитающее уже второй раз мне приписываете.
аватар
 
Alien:[ncux] 11 0
2 Юрий Шагурин:
да походу с "удава" он.. ;о)
аватар
 
Юрий Шагурин 323 0
Модератор форума
Тоо Михаил Ершов. А Вы откуда, если видобнаженной натуры Вас поверг в такой пошлый восторг?
аватар
 
Alien:[ncux] 11 0
кстати идея сдлеать раздел с референсами неплоха... ;о) тем более что в любой 3Д конторе или студии наверняка найдется киллограм всевозможных референсов... ;о)
аватар
 
Миша Ершов 325 0
Модератор форума
О, голая деффка!
аватар
 
Юлия Ефремова 77 0
Ок, повторю еще раз: Урок НЕ участвует в конкурсе. Отрывки из книги предоставлены издательством "Диалектика" для размещения на Render.ru.

Конкурсные уроки специально помечены в заголовке грифом [ КОНКУРС ], список конкурсных уроков виден в серой таблице в каждом разделе уроков. Как можно заметить, этого урока там нет.
аватар
 
UnVisible 17 0
Не вижу смысла урока! У нас здесь конкурсные уроки, а не копирование из книг! У меня есть такая же книга, и могу уверить что почти всё здесь перетаскано из неё, максимум чуток перефразировано (ради прикола проверю! :)
аватар
 
ZElena 457 0
Модератор форума
По моим наблюдениям, мало кто из доморощенных художников читает книги по анатомии (имеются ввиду книги по анатомии для художников). Для того чтобы такие "творцы" всё же обращались к теме "анатомия", нужно как можно
больше качественных картинок и минимум текста.
Вглавном меню стОит разместить раздел "Пособия", где будет что-то вроде библиотеки иллюстраций, или уроки в картинках, и полезные ссылки. Сейчас полезные ссылки затерялись в недрах форума. (Только возле каждой ссылки дОлжно писать что это - самолёт, автомобиль, человек, лошадь, монстр...) Тогда не придётся объяснять авторам, что
эта мышца не оттуда, череп нечеловеческий, а просто посылать посмотреть пособия по ... И пусть не пеняют на небрежное отношение к себе, раз они пренебрегают воспользоваться тем, что лежит на виду в разжёванном виде.
А тема весьма актуальна.
аватар
 
Насчёт слепоты:
>По-моему все это есть в многочисленных печатных изданиях и повторять это здесь не имеет смысла, особенно в качестве >конкурсного урока. за который мы, простые пользователи, должны голосовать. Вот.

>Уместить в одну статью всю анатомию нереально!

Вот отравок из самогоначала статьи:
>Отрывок из книги
>Трехмерное (3D) моделирование и анимация человека + CD, 2 издание
>Питер Ратнер
>Компьютерное издательство "Диалектика", 2005г.

Книга, кстати, неплохая.
2 | След.
Зарегистрируйтесь, чтобы добавить комментарий.
Эту страницу просмотрели: 1328 уникальных посетителей